Активисты ОНФ бьют тревогу

Активисты ОНФ рассказали, что с 1 сентября 2016 года в Российской федерации вступает в силу новый Федеральный государственный образовательный стандарт для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Для детей-инвалидов по большинству диагнозов отменяется индивидуальное обучение. Это означает, что школьники с ограниченными возможностями, если захотят, смогут сесть за парту вместе со своими одноклассниками. Однако в 95% школ нет пандусов, лифтов, специальных туалетных комнат, кроме того, нет специалистов, готовых работать с такими детьми.

«По факту на сегодняшний день школы к выполнению требований не готовы, - поясняет руководитель рабочей группы «Социальная справедливость» Регионального штаба ОНФ в СК Валентина Муравьева. - Ситуация в обществе замалчивается, люди просто ничего не знают. Нужно говорить об этой ситуации сейчас, а не 1 сентября! Прежде чем утверждать такие стандарты, нужно было провести мониторинг, проанализировать на 7 лет вперед, сколько детей с ограниченными возможностями развития, в каком году и в какие школы края придут».

В Ставропольском крае единицы школ могут принять детей-колясочников. Целевого финансирования общеобразовательных учреждений для реализации новых СанПиНов не предусмотрено. Однако теперь родители детей-инвалидов могут подать в суд на школу, в которой не будут созданы подходящие условия обучения. Получается, что новый образовательный стандарт сталкивает лбами родителей детей-инвалидов и руководство школ, а не решает реальную проблему.

«К сожалению, такие важные документы пишут люди очень далёкие от реалий, - поясняет сопредседатель Регионального штаба ОНФ в СК Александра Будяк. - Вряд ли кто-либо из создателей ФГОСа пошел и посмотрел в любую школу, насколько реально там учиться детям-инвалидам. У нас в Ставрополе есть специализированная 21-я школа, где учатся дети с ограниченными возможностями. Но даже здесь есть нерешенные проблемы, не то что в обычных школах. Однако стандарт уже принят, и нужно стремиться сделать всё, чтобы помочь детям 1 сентября прийти учиться в обычные школы. Мы, общественники, будем пристально следить за тем, как решается или не решается этот вопрос».

Сегодня в крае 3300 детей-инвалидов обучаются на дому. 446 будущих первоклассников с ограниченными возможностями уже изъявили желание 1 сентября пойти учиться в обычную общеобразовательную школу. Нахождение в детском коллективе, считают и родители, и врачи, пойдёт детям на пользу.

«Я четыре года сидела с ребенком дома на индивидуальном обучении. Он был замкнутый, как волчок. Начали ходить в 21-ю школу, общаться с детьми, ребенок расцвел. Он туда летит, ждёт, когда выходные закончатся», - делится член Регионального штаба ОНФ в СК Наталья Мишурина, мать ребёнка-инвалида.

В министерстве образования края, рассказала заместитель министра Галина Зубенко, с активистами ОНФ согласны. Школы, действительно, не адаптированы для обучения детей-инвалидов, и денег в дефицитном краевом бюджете нет. Подготовительная работа идёт, но не предусматривает переоснащение учебных заведений. Единственное, что возможно сделать, поясняет Галина Зубенко, - это в ускоренном режиме провести переподготовку учителей. Большую надежду чиновники возлагают на общеобразовательные учреждения коррекционного типа, таких в крае 25.

По итогам «круглого стола» члены Общероссийского народного фронта рекомендовали министерству образования края произвести расчёт стоимости обучения одного ребенка-инвалида в год, а также рассмотреть возможность запланировать финансирование в бюджете на 2017 год. В свою очередь, активисты ОНФ проведут анализ, где проживают дети-инвалиды и какие общеобразовательные учреждения готовы их принять. Участники «круглого стола» договорились встретиться ровно через месяц на базе одного из коррекционных учреждений края и поговорить предметно. Общероссийский народный фронт ждет от чиновников конкретный план действий по каждой конкретной школе.