Быть достойными членами общества

За повседневной суетой своей жизни мы часто забываем о людях, являющихся инвалидами, о тех проблемах, с которыми они сталкиваются буквально на каждом шагу. Это и проблемы передвижения в городах и особенно в сельских населенных пунктах, когда практически все виды транспорта не приспособлены для их перевозки. Это и проблемы адаптации в обществе, получения необходимой профессии, да и просто стать достойными членами общества. Особенно это касается молодых инвалидов. Государство прилагает немалые усилия для их жизненной реабилитации. И вот с этой задачей успешно справляется коллектив Ессентук-ского профессионального училища - Центра реабилитации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья министерства труда и социальной защиты населения Ставропольского края. Благодаря особому вниманию правительства края Центр реабилитации стал одним из лучших в России. Об основных направлениях жизненной реабилитации инвалидов мы беседуем с социальным педагогом центра Николаем Куклиным.- Николай Николаевич, ваш Центр реабилитации имеет заслуженный авторитет даже в масштабе страны по эффективности социальной адаптации молодых инвалидов. Они получают необходимые профессии, поступают в высшие учебные заведения, становятся востребованными и уважаемыми членами общества. Как это достигается?- Воспитательная работа в центре является важной и неотъемлемой частью комплексной реабилитации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Это- единый и целостный процесс формирования человека, личности. Дело в том, что ребята приходят в училище из разной социальной среды, с разным культурным уровнем, со своими вредными привычками, педагогической запущенностью. Они испытывают трудности в общении, так как были замкнуты в своей болезни, длительное время находились на лечении, перенесли ряд сложных операций, получали обучение на дому, имели узкий круг знакомых. Зачастую процесс адаптации их в новом коллективе проходит долго и тяжело. Поэтому они требуют к себе повышенного внимания и помощи в развитии своих интеллектуальных возможностей, подготовке к личностной перестройке, к профессиональной деятельности. Многие из учащихся, болея с детства и имея какой-то физический дефект, испытывают одиночество, отрешённость, свою ненужность. Поэтому так важно помочь им в реабилитации, чтобы они стали самодостаточными, востребованными в социуме людьми. Достичь результата при этом можно, если создать для учащихся тёплую, мягкую социально-психолого-педагогическую обстановку в воспитательно-образовательном процессе. Поэтому главной направленностью деятельности воспитательной службы Ессентукского училища- Центра реабилитации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья является содействие саморазвитию личности. Свои усилия она направляет на создание условий для активизации, развития и реализации творческого потенциала, способностей учащихся, включение их в разностороннюю совместную социально значимую деятельность.- Что необходимо сделать в первую очередь для их адаптации в новом коллективе?- Во-первых, в Центре реабилитации выработана чёткая система обходов комнат общежитий, во время которых у учащихся вырабатываются и закрепляются навыки самообслуживания, при этом педагоги осуществляют постоянный контроль за соблюдением ими правил поведения и проживания в общежитии, санитарно-гигиенических норм. Этот комплекс мер направлен на оздоровление, социальную реабилитацию, адаптацию инвалидов к новым жизненным условиям, скорейшую их интеграцию в общество.Далее значительное внимание в Центре реабилитации уделяется вопросам трудотерапии. Учащиеся вместе с мастерами производственного обучения, классными руководителями, социальными педагогами создают сами для себя условия, достойные для их пребывания в Центре реабилитации, приобретают навыки выполнения тех или иных работ, особенно по специальности, которые будут жизненно необходимы им в дальнейшем.- Что предпринимается для развития личности учащихся, их духовного воспитания?- Большое внимание здесь уделяется организации досуга и отдыха учащихся. Необходимо отметить, что большинство учащихся, прибывающих на обучение и оздоровление в училище из дальних уголков Ставропольского края и соседних республик, имеют зачастую довольно низкий образовательный и культурный уровень, далеки от искусства, музыки. Ликвидировать пробел в их познавательной и духовной сфере помогает целый комплекс мероприятий, осуществляемых воспитательной службой. Это программа социального туризма - экскурсии на гору Кольцо, в парки культуры и отдыха Кавказских Минеральных Вод, православные храмы, краеведческие музеи городов-курортов. Все эти мероприятия способствуют развитию у учащихся чувства прекрасного, расширяют их кругозор, мировоззрение, делают их духовно богаче, прививают чувство любви к природе и богатствам малой родины.В училище действует Интернет-клуб, посещение которого позволяет значительно повысить уровень познавательной деятельности учащихся.- В центре прекрасно работает художественная самодеятельность, развивающая как бы скрытые таланты ребят...- Уже с первого года обучения наши учащиеся принимают активное участие в постановке спектаклей, различных сценических миниатюр. Многие из них имеют неплохие вокальные данные. Также в рамках работы различных клубов учащиеся сами проводят интереснейшие викторины, конкурсы, мини-КВН, спортивные состязания. Кстати, наши спортсмены участвуют в соревнованиях различного уровня, вплоть до всероссийских. А команда футболистов из слабослышащих ребят стала победителем городского первенства среди средних и высших учебных заведений. Хочу также отметить, что широкий размах в центре получило волонтёрское движение. Учащиеся проявляют активную гражданскую позицию, участвуют во всех акциях, проводимых в городе Ессентуки. И вот такое приобщение их к мероприятиям социально-культурной реабилитации помогло большинству из них раскрепоститься в общении, освободиться от стрессов, излишних комплексов, а получение востребованных профессий позволит стать им достойными членами нашего общества.- Как вы поддерживаете связь с родителями учащихся?- Наша воспитательная служба поддерживает тесную связь с ними, ярким её проявлением является прошедшее в апреле 2013 года родительское собрание, которое продемонстрировало не только высокую явку родителей, но и их большую заинтересованность в дальнейшей судьбе и жизненном пути своих сыновей и дочерей. Обязательно приглашаем их на все праздничные мероприятия. И обязательно прослеживаем в течение нескольких лет дальнейшую судьбу наших воспитанников.