Кредит просрочек не прощает!

Завершилась кампания по зачислению абитуриентов в высшие учебные заведения. Обсуждая итоги первой и второй волны поступлений, ректоры ведущих вузов страны опять выражают серьезную обеспокоенность уровнем знаний, которые не всегда соответствуют высоким баллам Единого государственного экзамена. Зачастую в заявлениях из двух предложений выпускники школ допускают грубые грамматические ошибки, прилагая отличные оценки все того же ЕГЭ - пресловутого детища недавнего министра образования. Фурсенко ушел, а гиблое дело живет.По количеству студентов на душу населения, равно как и по числу миллиардеров, наша некогда самая читающая страна обогнала Европу. За последние полтора десятилетия количество вузов и особенно их филиалов увеличилось вдвое, а число обучающихся - втрое, что красноречиво подтверждают расплодившиеся вывески и на курортах Кавминвод. Но вот дипломы специалистов РФ, выпуск которых в отдельных специальностях давно превысил существующий спрос, не котируются и зачастую не воспринимаются всерьез даже в третьих странах. Нынче диплом легко приобрести за наличный расчет, не поступая ни в какой институт. Расценки на вожделенные «корочки» значатся на развешанных повсюду объявлениях и открыто обсуждаются в Интернете. Не случайно и на Ставрополье множатся скандалы, связанные с фальшивыми документами высокопоставленных чинов.Когда одного молодого человека с вузовским значком удалось популярно убедить, что слово «облако» не пишется через три «о», он восторженно изумился: «И откуда вы, патриархи, все это знаете?» Да вот, посчастливилось получить образование до министра Фурсенко с его сомнительной реформой по внедрению ЕГЭ. Школа тех далеких лет вооружала выпускников весьма основательной базой и учила думать, а не угадывать, словно в лотерею, правильный тест Единого госэкзамена.Не обольщайтесь, будто в советское время не допускалось ошибок и не было разгильдяев за школьной партой. Если не отрицательное, то ироничное отношение к обучению сопутствовало всем эпохам, что ярко и лаконично выражено в поэтических пушкинских строках: «Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь». Но эти «как-нибудь» и «что-нибудь» делали людей образованными людьми.На традиционных августовских педсоветах Ставрополья из года в год озвучивают основные задачи развития отрасли - улучшение материальной базы, внедрение конкурентных механизмов. А когда эти цели, спрашивается, были другими? Но в школах наблюдается устрашающая неграмотность юного поколения, которое не в состоянии понятно изложить свои мысли. При этом количество уроков по литературе и русскому языку ежегодно сокращается. Грамотных нынче - много, да умных - мало.Казалось бы, такое достижение века, как персональный компьютер, должно заметно повысить интеллектуальный или хотя бы образовательный уровень человека. Но детвора подолгу «прилипает» к боевикам. Ребят редко интересуют глубокие исторические программы. Почитайте рекламные телеобъявления подростков, предлагающих знакомство ровесникам. Они полны нелепых и элементарных ошибок, но местные коммерческие студии ТВ (благо, центральные каналы отечественного телевидения этим не занимаются) не считают нужным исправлять в текстах даже откровенные ляпсусы. Совершенно неграмотными текстами пестрят личные сайты и многих известных людей, получивших или «купивших» высшее образование.Остановит ли волна громких разоблачений рост мнимых дипломированных специалистов, все большее количество которых проникает во все эшелоны власти, где молодые, энергичные и решительные чиновники обзаводятся липовыми учеными степенями. Правда, слово «облако» они пишут через три «о». Но грамматика реформаторов не интересует. Их умы заняты валютной арифметикой, где дважды два равняется семи У.Е. Говорят же, от великого до смешного - один шаг.