Log in

23 апреля 2021 года, 06:01

Детство, опаленное войной

В эти дни мы чествуем фронтовиков, отвоевавших право на жизнь и свободу своей Родины. А как жили в тылу их родные и близкие, как спасали самое ценное - детей? Об этом рассказывают особые свидетели того времени - архивные документы.

Из справки крайкома ВКП(б) о ходе восстановления разрушенного хозяйства Ставропольского края: «За время немецко-фашистской оккупации все города и села края были приведены в антисанитарное состояние. Разрушены и загрязнены помещения школ, интернатов, детсадов… Имеют место очаги эпидемий. После освобождения края от оккупантов проведена большая работа по очищению городов и сел, школьных участков, восстановлению колодцев».

В крае насчитывалось около семи тысяч детей-сирот. В это трудное, голодное время надо было спасать будущее страны. 30 марта 1944 г. краевые власти приняли постановление «О борьбе с детской беспризорностью и безнадзорностью».

Наиболее сложное положение наблюдалось в краевом центре, городах Кавминвод и ряде сельских районов. Указывались основные причины детской безнадзорности и беспризорности: неполный охват детей школьным обучением и то, что во многих семьях мать осталась основным работником и, будучи занятой на производстве, не в состоянии была следить в должной мере за воспитанием и поведением своего ребенка. Не хватало детсадов, детских площадок, детских культурных учреждений. В крае всего два внешкольных учреждения: в Пятигорске - Дом пионеров и Дом художественного воспитания в Ставрополе.

Были намечены мероприятия по борьбе с детской беспризорностью и безнадзорностью. Начальника УНКВД по Ставропольскому краю обязали добиться, чтобы детприемники в крае стали центрами борьбы с детской беспризорностью и безнадзорностью при активном содействии органов народного образования, милиции и общественности.

Заведующему крайоно поручено было учесть всех детей школьного возраста и привлечь их в школы, организовав специальные классы для переростков, разработать план проведения летних каникул школьников, предусмотреть мероприятия по оборудованию парков, организации детских площадок, спортивных игр и т. д.

Вскоре появились первые результаты такой работы с детьми. Из справки о борьбе с детской беспризорностью и безнадзорностью в городах Кавминвод: «На улицах и вокзалах Минвод, Пятигорска, Кисловодска можно видеть нищенствующих беспризорных и безнадзорных детей. Если в городах Кисловодске, Пятигорске, Железноводске наблюдается больше случаев детской безнадзорности, то Минводы являются как бы очагом беспризорности: на вокзале ежедневно находится 30 - 40 беспризорных детей. В декадники, проводимые в городах, было изъято в Минводах 225 беспризорников, в Пятигорске - 52. Регулярно проводились рейды по местам массового скопления беспризорных и безнадзорных детей. Их забирали с улиц и вокзалов и направляли в детские дома, ремесленные училища, где дети находились на полном государственном обеспечении. За допущение безнадзорности детей к административной ответственности были привлечены родители, проведены массовые беседы с ними».

Работу с детьми поручали людям неравнодушным. Из письма начальника детприемника города Минеральные Воды Ставропольскому крайкому ВКП(б): «В 1943 году в г. Минеральные Воды постановлением правительства был создан детский приемникраспределитель НКВД. Целью последнего стало полное искоренение беспризорности и создание всех условий для детей, пострадавших от фашистского террора. Вот уже полтора года, как функционирует указанный приемник. Я, начальник детприемника, неоднократно информировал о крайне неблагоприятных условиях, в каких находятся дети:

1. Здание низкое, сырое, маленькое, почти не удовлетворяет требованиям лимита (50 человек), а бывает до ста человек. 2. Дети спят на каждой койке по 3 человека, что может вызвать завшивленность и заболевания, а заболевания уже есть. 3. Топлива нет, санпропускник отсутствует, который весьма необходим. 4. Для хранения овощей, продуктов, топлива помещений нет. Наплыв детей чрезвычайно большой в связи с тем, что детприемник стоит на узловой станции края.

Если будет со стороны местных руководителей оказана и повседневная помощь, я, как начальник и коммунист, приложу все усилия к тому, чтобы создать все условия, потребные для детей, но если мне также будут отвечать в райисполкоме: «Занимайтесь сами этим вопросом, это не наше дело», то я, ясно, не смогу сделать для детей всего того, что указано в решениях партии и правительства. Прошу Вас оказать мне помощь - необходимо совершенно другое здание, которое соответствовало бы всем требованиям».

В соответствии с постановлением Совета Народных Комиссаров СССР для обучения и воспитания детей воинов Красной Армии и партизан было организовано Ставропольское суворовское военное училище. В различные инстанции хлынул поток заявлений от желающих стать суворовцами. Получить военную профессию было мечтой любого мальчишки военного поколения. Заявление военному комиссару г. Пятигорска: «Прошу направить меня в Суворовскую школу, куда я хочу попасть, чтобы подготовиться лучше уничтожать врага за любимую Родину и за погибших от рук ненавистных фашистов. Я сын погибшего фронтовика. Во время немецкой оккупации отступали в Грузию. Мать инвалид труда. Родился в 1933 году. Учусь в первой школе в третьем классе. В. Наумов».

Заявление военному отделу Пятигорского горкома ВКП(б): «Прошу вашего ходатайства о принятии меня в Суворовское военное училище, так как я с самых малых лет стремлюсь к военному делу. Это желание возросло, когда в боях за город Керчь погиб мой отец. Я очень хочу стать офицером, чтобы мстить за отца всем врагам Советской Родины. Отец обучил меня езде на мотоцикле, обращению с автомашиной. Я знаю винтовку, автомат, пулемет. Сдал на «отлично» нормы ПВХО. Учусь в шестом классе, имею оценки «четыре» и «пять». Гусаков А.»

Осиротевшие дети становились суворовцами, учащимися ФЗО, отправлялись в специальные детские дома, их брали под патронаж родственники и просто неравнодушные люди.

Дети военного поколения… Война, не спросясь, вторглась в их детство и, опалив огнём, испытывала голодом и лишениями. Но эти испытания дали детям войны жизненную закалку, силу, мужество, крепкий нравственный стержень, гордость за свой народ и его историю.

 

НА СНИМКЕ: встреча связистки Фетисовой с матерью и сыном после освобождения г. Кисловодска от немецко-фашистских захватчиков. Январь 1943 года.

Другие материалы в этой категории: « Здесь хранят память о войне Дары к юбилею »